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      校園動態

      尊師重道

      發布時間:1474300800 來源:貴師大附中 閱讀次數:
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      9月9日,在第三十二個教師節來臨之際,習近平總書記回到母校---北京市八一學校,看望慰問師生。期間,習主席指出:“一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學校擁有好老師是學校的光榮。一個民族源源不斷涌現一批又一批好老師則是民族的希望了。”
      自古以來,中華民族就有尊師重道,崇智尚學的優良傳統。“古之學者必有師,師者所以傳道授業解惑也”,泱泱大國千秋萬代,誕生多少教育家??鬃?ldquo;因材施教,有教無類”,
      師道傳揚至今,董仲舒提出的“大一統”“天人感應”等思想,為后世封建統治者提供了統治的理論基礎。而如今,優秀教師就在我們身邊。貴陽市白云三中的劉芳老師,在1997年補確診患上不治之癥----視網膜色素變性。但劉老師并沒有被吞沒在“黑暗”的痛苦中,而是以積極樂觀的態度,鋼鐵般的毅力堅守教育崗位。2007年,劉芳老師徹底失明了,她被迫放棄心愛的語文教學,選擇作一名心理咨詢師。她雖身處黑暗,卻用自己內心最溫暖的愛帶領學生們擁抱光明。劉老師被授于“中國時代楷模”稱號,“心底無私,故事幾多皆感佩;眼中有愛,大山何處不光明”。這是對她教育事業的最好詮釋。
      “程門立雪”“馬門立雨”的故事成了尊師重道的千古典范。諺曰:“一日為師,終身為父”。父母為兒女的衣食住行、生活瑣事奔波操勞,卻老師亦將自己的學生視如己出。但在“傳其道,授其業”而忙得不可開交之時,仍要兼顧家庭的責任。老師誨人不倦熱忱赤心何不值得尊重?樂此不疲的教學態度何不受人敬重?且 “重道”乃“孔孟之道”“仁義之道”,而不僅僅“授其書而習其句讀”。老師所傳授的知識包羅萬象。比起講臺上的??撇┦?,老師更象我們成長的催化劑,見證我們從懵懂無知到學業有成的青春歷程。
      “明師之恩,誠為過于天地,重父母多矣”。老師的教育之恩,不必我們涌泉相報。只需課堂上我們一個堅定的眼神、自信的點頭,讓老師了解我們掌握知識的多少;在樓道上遇見老師時揚起的笑容,親切的問好。這些微不足道的小舉動亦足以成為老師日夜操勞的一絲慰藉,放下揮動的紅筆所想起的一抹感動。
      “道這所存,師之所存也”。老師其實并不限制于一種專有職業,“三人行,則必有我師焉”。我們身邊每一個值得學習的人,都理當得到應有的尊重。“尊師則不論其貴賤貧富矣”。用實際行動履行從師之道,讓尊師重道傳遍校園處處角落。
       
                               

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